domingo, 28 de abril de 2013

Mobilização PRESENÇA acontece nas Classes Hospitalares de Salvador - BA

  *Irami Santos Lopes
Era cedo quando chegamos para a reunião com o grupo gestor da RedSOLARE Brasil e convidados, do Polo Bahia, no mês de março/2013. O local da nossa reunião, a Casa da Infância. Um lugar que nos provoca encanto e motivação para as oportunidades e possibilidades que podemos criar para as crianças pequenas em cada contexto escolar que os membros da RedSOLARE atuam. Muitas expectativas emergiam sobre as demandas e encaminhamentos, desta que para mim seria uma reunião especial.
No encontro, foi compartilhado o Projeto da Mobilização PRESENÇA: um fio que nos une com a infância e a frase “costurar vidas” foi marcante em nossa reunião. A partir dela, o “despertamento” para realizar um trabalho compartilhado com o propósito deste grupo e com os alunos/pacientes da Classe Hospitalar com os quais eu trabalho me moveu a novas propostas para promoção da vida, num ambiente peculiar de busca pela saúde – o ambiente hospitalar em enfermaria nas pediatrias de clínica médica. É neste ambiente que a classe hospitalar se institui como espaço escolar, e assim lanço um convite ao grupo para me apoiar no engajamento deste movimento, mas respeitando as especificidades que o ambiente hospitalar impõe.
Convite aceito pelo grupo! Costurar vidas tendo como representação bonecos de pano e seus materiais específicos para esta construção – agulhas, linhas, tecidos, enchimentos etc, foi o primeiro desafio, pois no hospital a classe hospitalar não pode usar materiais que possa comprometer o aluno/paciente a infecções hospitalares. Muitas sugestões surgiram no grupo e enfim saímos da reunião com alguns encaminhamentos para a realização do trabalho na classe hospitalar.
A Classe Hospitalar atenta ao contexto hospitalar através da escuta sensível vê-se comprometida em abordar pautas a favor da cidadania e da vida, e consciente da importância do papel da educação colabora na formação de cidadãos. “Costurar vidas” através da produção de bonecos de pano proposto pela RedSOLARE Brasil, Polo Bahia. Implementamos realizar na classe hospitalar tais construções, a partir de dois elementos que também fundamentam a prática pedagógica neste ambiente: a escuta pedagógica e a ludicidade, através do Projeto Leituras, Escritas e Motivações onde este projeto visa ações que  resgatem a memória feliz, promovendo o uso do imaginário, o gosto pela leitura, a autoria, a articulação dos diferentes campos de conhecimentos, tendo como aporte o tema A VIDA.








Este trabalho para “Costurar vidas” na classe hospitalar surgiu da ação ERA “MUITAS VEZES” UMA VEZ do Projeto: Leituras, Escritas e Motivações, onde este relato se baseia na experiência com duas alunas/pacientes no espaço do leito/cama, de uma pediatria de clinica médica em um hospital público conveniado com a Classe Hospitalar da Secretaria Municipal de Educação de Salvador. O elemento motivador foi o título da obra de literatura infantil “A princesa Arabela mimada que nem ela”, escolhida pelas alunas/pacientes M6anos e L13anos internadas na pediatria durante duas semanas, onde realizaram através do recurso avental da leitura, recontos, reescritas e a construção de vidas representados pela produção das bonecas.
O resultado desta vivência promoveu nas alunas/pacientes diferentes sentimentos que foram observados e verbalizados por ambas e suas famílias/acompanhantes, pois neste estado de internamento hospitalar, sentem-se retirados do seu cotidiano, pelas limitações do tratamento que por vezes são prolongados e doloridos. A construção das bonecas articuladas ao uso imaginário promovido pela história, possibilitaram o resgate da auto-estima, a saída do entristecimento, a possibilidade do retorno a vida como um processo de resiliência através do lúdico e o reconto da história, tendo como desdobramentos o empreendimento das bonecas “Arabela e Mirela teimosas que nem elas”.
Destacamos desta vivencia desafios e aprendizagens. Os desafios permearam nas interrupções das atividades por conta dos medicamentos, dos diferentes exames, do mau estar provocados pelo tratamento médico, pela fisioterapia etc. Das aprendizagens  marcamos o estímulo da construção de uma visão positiva e amorosa da vida, propiciando pensamentos a favor de si e do outro para sua formação social no acolhimento diante das dificuldades e da dor. Por tal contexto, consideramos que essa experiência entre a Classe Hospitalar e as proposições da RedSOLARE Bahia enriquece e valoriza o humano para solidariedade, a cooperação, o exercício da cidadania, além de promover o desenvolvimento integral do sujeito nos âmbitos cognitivo, afetivo e social.                                                                                                        
                                                                                                                                                      *Professora da Classe Hospitalar – SMED/Salvador
Relato da Experiência vivenciada em abril/2013 e apresentada no Encontro Mensal  / Polo Bahia, no CMEI Cid Passos

segunda-feira, 22 de abril de 2013

Relato de Experiência: Encontro do Polo São Paulo no Pueri Domus


Tais Romero*



Escrevo para compartilhar com vocês o quanto foi agradável o encontro de sábado no colégio Pueri Domus.
Acredito que o trabalho para uma educação de qualidade começa quando os educadores param para refletir sobre a sua prática, quando deixam de falar do que falta para falar do que tem, do que deu certo, para dividir experiências que enriquecem o trabalho e encoraja o tentar, o recomeçar, o persistir.
Foi assim o nosso encontro de sábado, conhecer as escolas de Salvador pelos olhos da Leila, professora da Rede Pública que compartilhou conosco o que viu e sentiu na sua visita as escolas de Salvador, me encantou e inspirou. Me deu vontade de saber mais, ouvir mais e também contar sobre as minhas vivências nas escolas pelo mundo afora.
Os espaços sugeridos na apresentação do Charles me fez pensar na diversidade de materiais e em tantas possibilidades de organização do espaço, fui embora pensando no que eu podia fazer de diferente a partir da minha estrutura e realidade.
O Pueri Domus nos recebeu com tanto carinho e respeito que preciso agradecer muito, agradecer as portas abertas e a generosidade dos detalhes.
As coordenadoras e professoras do Pueri além de nos receber nos acolheram com carinho mostraram as salas, os trabalhos das crianças e os espaços de aprendizagem e troca entre eles.
Sinto-me privilegiada por estar conectada a rede e em rede, quero contribuir para divulgar, compartilhar e multiplicar histórias e conhecimento.

*Coordenadora pedagógica
Colégio São Sabas

domingo, 14 de abril de 2013

Encontro Mensal Polo São Paulo - Abril/2013


Caro (a) Educador (a),

A RedSOLARE Brasil - Polo São Paulo, convida para o Encontro Mensal/abril-2013, tendo como tema de discussão: "Espaços e ambiente - um início de conversas...".
Confirme sua inscrição por e-mail.

Atenciosamente,

Equipe Polo São Paulo
RedSOLARE Brasil


quarta-feira, 10 de abril de 2013

Encontro Mensal Polo Bahia - Abril/2013





Caro (a) educador (a),

A RedSOLARE Brasil - Polo Bahia, convida para o Encontro Mensal/abril-2013, tendo como tema de aprofundamento: "O espaço e o ambiente como educadores: como organizá-los para promover a aprendizagem", conduzido pelos educadores do CMEI Cid Passos.

Confirme sua inscrição por e-mail ou telefone.

Atenciosamente,

Equipe Polo Bahia
RedSOLARE Brasil
71 3036 3009

sexta-feira, 5 de abril de 2013

A participação é um Convite!

É assim que começamos a falar do encontro ocorrido no ultimo sábado, dia 23 de março de 2013. Pessoas diversas, pesquisadoras e atuantes na educação, de esferas públicas e privadas, de dez cidades do estado de São Paulo (Santos, São Caetano do Sul, Valinhos, Caieiras, Serra Negra, Jundiaí, São Roque, São João da Boa Vista, Mauá e São Paulo) aceitaram o convite para a participação da reabertura do Polo São Paulo nesse dia. Foram 63 pessoas dispostas a estudar, conversar, trocar experiências sobre a infância e a educação infantil em nosso país.
A participação de todos nesse primeiro encontro nos fez lembrar de Malaguzzi contando o início de sua história em Reggio, em entrevista transcrita no livro As Cem linguagens das crianças.
Malaguzzi, ao contar de sua primeira ida para a Villa Cella, relata:
Encontrei mulheres empenhadas em recolher e lavar pedaços de tijolos. As pessoas haviam se reunido e decidido que o dinheiro para começar a construção viria da venda de um tanque abandonado de Guerra, uns poucos caminhões e alguns cavalos deixados para trás pelos alemães em retirada.
-   O resto virá- disseram-me
-    Sou professor-disse eu
-   Bom,-eles me disseram- Se isto é verdade, venha trabalhar conosco.
Ao observar o envolvimento de todos frente as belas palavras de Marília Dourado sobre a RedSOLARE, ao escutarem sobre o projeto Presença e, por fim, ao assistir os filmes sempre tão instigantes e enriquecedores de Reggio, tivemos a impressão de que, se fossemos convidadas a dar entrevista sobre essa experiência, como ocorreu com Malaguzzi, o final do diálogo seria bem semelhante.

Então, vamos ao trabalho!!

Obrigada a todos e até o próximo encontro.

Nayara e Priscila
redsolarebrasil.sp@gmail.com