terça-feira, 27 de novembro de 2012

Encontro Mensal/novembro-2012





Caro (a) educador (a),

A RedSOLARE Brasil - Polo Bahia, convida para Encontro Mensal/novembro-2012. Contaremos com a presença da Pedagoga Cândida Silva, da RedSOLARE Brasil compartilhando as experiências da Campanha "Ausência gera Violência" e apresentação do relato "Íntegra AÇÃO: A família enquanto segmento ativo no processo pedagógico da Gira Girou", apresentado pelas coordenadoras Erika Andrade e Rosana Moreira, da Escola Gira Girou.

Confirme sua presença: redesolarebrasil@gmail.com

Cordialmente,
Equipe da RedSOLARE Brasil
+55 7133560037
+55 7191256040



domingo, 4 de novembro de 2012

Regimento publicado em Português!


Adquira já o seu: redesolarebrasil@gmail.com / 71 3356 0037


segunda-feira, 29 de outubro de 2012

Encontro Mensal - Outubro 2012


Caro (a) educador (a),

A RedSOLARE Brasil - Polo Bahia, convida para a Encontro Mensal  de outubro-2012. Contaremos com a presença da educadora Juliana Martins, representante da Rede Municipal de Itabuna com um relato sobre momento da alimentação e a apresentação do relato de experiência "Uma criança, muitos caminhos." vivenciado por crianças do grupo 4 do CMEI Cid Passos.


Cordialmente,
Equipe da RedSOLARE Brasil
                                                                    

Juego Simbólico e Infância: Evento promovido pela RedSOLARE Perú


Estimados colegas:

Les hacemos llegar el programa de la Jornada Juego Simbólico e Infancia: Diálogo con los espacios, los objetos y las imágenes,  con los horarios y los títulos de las conferencias que hemos programado para ese día, las que estarán a cargo, como ustedes saben, del Dr. Javier Abad Molina.
Cualquier información adicional, no duden en escribirnos o llamar al teléfono 987-152-051.

Los esperamos,

Ana María Barrantes
Presidenta RedSOLARE Perú










domingo, 30 de setembro de 2012

“Ausência gera violência. Marque Presença!"


Salvador, 30 de setembro de 2012.
Carta Aberta à Comunidade,

A RedSOLARE Brasil, uma associação em defesa da cultura da infância e de difusão da prática educativa de Reggio Emilia – Itália, está liderando em Salvador, um movimento organizado por crianças, educadores, famílias,  escolas e outras instituições de educação, para ocupação dos espaços públicos da cidade, com segurança.
Esta mobilização tem a intenção de chamar a atenção da sociedade para o abandono e a violência nas ruas da nossa grande morada. Como diz Gaston Bachelard: “A cidade é nossa casa, toda morada é educativa”.
As crianças têm ideias e olhares surpreendentes sobre a cidade, sua condição, estrutura e organização. Garantiremos momentos para escutar e valorizar suas vozes, vez e ideias, apoiando-as em ações que deem visibilidade a uma campanha da Criança na sua FELIZcidade!
Durante o mês de outubro, faremos um exercício de escuta das crianças, em oficinas de produção de bonecos, símbolos que representarão os cidadãos soteropolitanos e todos aqueles que visitam Salvador.
No dia 20/10 (sábado), às 9 horas, vamos habitar a cidade e criar uma rica atmosfera de paz, traduzida pela presença da infância e com a força da liderança das famílias e instituições de educação.
Neste dia faremos um ato público na Praça Municipal e vamos espalhar pela cidade os bonecos feitos pelas crianças, famílias e educadores para comunicar que a cidade é nossa casa e precisa ser cuidada por todos, precisa ter seus espaços públicos ocupados, em um clima que contagia, cultiva a esperança, acredita na mudança!
Sua participação e engajamento serão fundamentais. A ideia é que cada família faça bonecos e mobilize vizinhos e amigos para participarem desta iniciativa. Nossa meta é fazer 10.000 bonecos.

Coisas mágicas acontecem quando a gente decide fazer algo diferente ou simplesmente vai a lugares onde não costumamos ir!

Marque presença!
Comitê Gestor do Polo Bahia da RedSOLARE Brasil



sexta-feira, 28 de setembro de 2012

Mobilização do Polo Bahia é lançada no Seminário promovido pelo CMEI Almir Oliveira


O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Almir Oliveira, localizado em Mussurunga, Salvador - Ba, realizou na última quarta-feira (26), das 8h às 17h, na Faculdade D. Pedro II, o Seminário “Tempo e Espaço de Escuta, Diálogos com Reggio Emilia”. O evento teve como objetivo estabelecer mais um espaço de diálogo sobre as experiências vivenciadas, a partir de estudos, pesquisas e envolvimento do grupo com a prática educativa de Reggio Emilia, tendo como foco compartilhar relatos de experiência das educadoras do CMEI que buscam dar visibilidade ao potencial das crianças, bem como difundir e reforçar práticas de qualidade na educação infantil.

Equipe de educadoras do CMEI Almir Oliveira


Além da apresentação da diretora do Centro, Prof.ª Iracema Moura, todas as educadoras relataram as experiências, expectativas e desafios vivenciados em projetos com as crianças de 0-3 anos. Pela tarde, a representante nacional da RedSOLARE Brasil, Prof.ª Marilia Dourado, ministrou a palestra “A criança como protagonista da ação educativa” e fez o lançamento da mobilização da Rede para o mês de outubro em Salvador: Ausência Gera Violência. Marque Presença. Ato Público que será realizado em Salvador, no dia 20/10, às 9h, na Praça Municipal. Este é um movimento liderado pelo Polo Bahia e organizado por crianças, educadores, famílias, escolas e outras instituições de educação, para ocupação dos espaços públicos da cidade, com segurança.


"Durante o mês de outubro, faremos um exercício de escuta das crianças, em oficinas de produção de bonecos, símbolos que representarão os cidadãos soteropolitanos e todos aqueles que visitam Salvador. Assim, no dia 20/10 será realizado ato público e vamos espalhar pela cidade os bonecos produzidos pelas crianças, famílias e educadores para comunicar que a cidade é nossa casa e precisa ser cuidada por todos", destacou a pedagoga que participa entre os dias 08 e 12 de outubro do Seminário Internacional Vozes que Transformam: Infância, Um Fio de Esperança Permanente, realizado na Colômbia.





quinta-feira, 20 de setembro de 2012

Encontro Pólo Bahia marcado pelo diálogo em Rede



O encontro de hoje do Pólo Bahia foi muito especial, marcado pela diversidade de olhares e pela intensidade das discussões. O Regimento foi o tema condutor da reunião, que gerou inquietações, reflexões e validações para a prática educativa de cada contexto. O próximo encontro fica agendado para 25/10 (quinta-feira), às 14h, no CMEI Cid Passos, tendo como temática a inserção da família na prática educativa.

Venha fazer parte desta Rede em defesa da cultura da infância!







terça-feira, 18 de setembro de 2012

Reunião Mensal Pólo Bahia - setembro/2012



Caro (a) educador (a),

A RedSOLARE Brasil - Pólo Bahia, convida para a Reunião Mensal/setembro-2012. Contaremos com a presença de Marilia Dourado, Representante Nacional da RedSOLARE Brasil. Nesta ocasião dialogaremos sobre o Regimento das Escolas e Creches para Infância da Comuna de Reggio Emilia- Itália. 
O Regimento já está disponível em português com distribuição pela própria RedSOLARE Brasil e educadores de todo país podem solicitar pelos nossos contatos: redesolarebrasil@gmail.com / 71 3356 0037
O encontro mensal que acontecerá na próxima quinta-feira, 20/09, às 9h, contará também com a apresentação do relato de experiência "Seguindo os passos da infância..." vivenciado na Escola Colmeia.

Imagens da Escola Colmeia sobre o relato de experiência.

Confirme sua inscrição enviando seu nome por email e venha fazer parte desta Rede de Diálogo e Defesa pela Infância.
Cordialmente,
Equipe da RedSOLARE Brasil
71 3356 0037

domingo, 16 de setembro de 2012

RedSOLARE Brasil organiza Grupo de Estudos em duas cidades da Colômbia




A RedSOLARE Brasil, em parceria com a RedSOLARE Colômbia, promove Grupo de Estudos para brasileiros na Colômbia, no período de 06 a 14 de outubro de 2012. A programação prevê Encontro de Aprofundamento em duas escolas em Bogotá, com educadores colombianos que dialogam com Reggio Emilia; participação no Seminário Vozes que Transformam: Um Fio de Esperança Permanente, na cidade de Barranquilla, com a presença de Daniela Lanzi, pedagogista das escolas de Reggio Emilia e Anna Orlandinni, atelierista das escolas municipais de Reggio Emilia; além de atividades culturais e visitas a espaços educativos nas duas cidades.

Esta é mais uma iniciativa que fomenta a articulação em Rede, difunde as ideias da prática educativa de Reggio Emilia e promove intercâmbios reais entre os estados brasileiros e países da América Latina. A organização de um grupo de brasileiros para a Colômbia faz parte de um planejamento de expansão e novas possibilidades de diálogo para a Rede em 2012, que esteve em maio com mais de 100 educadores no Grupo de Estudos para América Latina em Reggio Emilia e em agosto realizou o Seminário “As Vozes que Transformam: Um Fio de Esperança Permanente” em duas cidades do Brasil, Sorocaba e Belo Horizonte, com participação de aproximadamente 500 educadores brasileiros em diálogo com Bruna Elena Giacopini e Elena Chierici, pedagogistas das escolas municipais de Reggio Emilia.

A RedSOLARE Brasil tem empreendido esforços que agregam e fortalecem ações em defesa da cultura da infância numa perspectiva integral e integrada e em articulação com diversos sujeitos. Para Alba Bezerra, coordenadora do Polo Bahia e integrante da RedSOLARE Brasil desde 2006, este é um ano marcante. “Além de comemorarmos 6 anos de consolidação e articulação com diversas cidades, instituições e educadores do nosso país, a RedSOLARE Brasil vivencia um ano intenso que simboliza o crescimento e o movimento desta Rede. Com estrutura viva e dinâmica, que agrega os diversos olhares e respeita o ser humano, este Grupo convida cada educador a repensar as práticas educativas de seu contexto e consequentemente do nosso país. Vivenciar o Grupo de Estudos na Colômbia será mais uma excelente oportunidade de reflexão e transformação ”, enfatiza a educadora.

Inscrições e informações: redesolarebrasil@gmail.com / 71 3356 0037

sexta-feira, 14 de setembro de 2012

Diálogo sobre Encontro Mensal de agosto/2012 em Salvador





*Tatiane Nascimento de Brito


Como sempre, o encontro não decepcionou, ao contrário, aqueceu minhas idéias...
Nesses instantes é que penso como é bom estar juntos, ouvindo outras realidades, fortalecendo crenças e acostumando o ouvido para os diferentes pontos de vista.
O que me intriga ás vezes é o fato de termos tanta gente pensando em um mesmo objetivo, que é a qualidade e o valor da educação infantil, no entanto em pólos distantes, sem congruência nas ações e discussões. Acredito que, no diálogo, seremos mais fortes e quem ganha é a educação infantil.
Isto de forma nenhuma invalida o encontro, que foi aberto com uma recapitulação do histórico das ações da RedSolare Brasil,em seus Seminários, na constituição de um Grupo de Cooperação, e nas demais ações que o ligam a países da Latinoamérica e ao mundo.
Feito isso, prosseguimos nas impressões dos visitantes de Reggio Emília, com suas nuances de alegria, encanto (estupor) e desconstrução, é “o efeito Reggio!”
Mais uma vez, é bom que se diga, todos ficamos certos de que o vale é a inspiração, o alimento que abastece a  alma que faz aos olhos, aos ouvidos, dando um prazer mesmo, vontade de estar e de entender quanta harmonia para tratar de crianças.
Quem vai a Reggio Emília, volta meio assim mesmo, tocado na sensibilidade, numa espécie de êxtase, com vontade de filosofar e de sonhar. Só que sonhar junto é melhor, e foi o que fizemos neste encontro, tentando pôr os pezinhos no chão e refletir sobre a nossa prática. Nem sempre erramos, nem sempre acertamos, mas estamos sempre caminhando.
Estive satisfeita de conhecer o CMEI Almir Oliveira, um espaço de aconchego, de pessoas sorridentes e delicadas, atenciosas, de boa luminosidade, e a propósito, adorei os repaginados CDs na entrada, com efeitos lindos em degradê. Parabéns ao CMEI, nossas colegas, fazendo educação pública de qualidade!
Que bom se houvessem mais parceiros na Rede Municipal de Salvador, fortalecendo práticas exitosas,para fortalecer a própria rede. Ter esta visão e trabalhar para isso é o esperado por nós.
No mais, muita conversa boa, entremeada de suco, café, água e magia. Parabéns a todos nós!
E para nós, este lindo poema que diz muito da nossa utopia de viver.


AVE ALEGRIA,
CHEIA DE GRAÇA
O AMOR É CONTIGO,
BENDITA É A RISADA
E A GARGALHADA!
SALVE A JUSTIÇA
E A LIBERDADE!
SALVE A VERDADE,
A DELICADEZA
E O PÃO SOBRE A MESA!
ABAIXO A TRISTEZA!
AVE ALEGRIA!

                           SYLVIA ORTHOF
*Tatiane Nascimento de Brito
Vice-diretora do CMEI Cid Passos e Professora do 2° ano B

sexta-feira, 24 de agosto de 2012

Reunião Mensal RedSOLARE Brasil


Caro (a) educador (a),
RedSOLARE Brasil - Pólo Bahia, convida para a Reunião Mensal/agosto-2012. Contaremos com a presença de Marilia Dourado, Representante Nacional da RedSOLARE Brasil.

 Faça sua inscrição enviando seu nome por email.

   Contamos com sua presença!!
             Cordialmente,
             Equipe da RedSOLARE Brasil

quinta-feira, 23 de agosto de 2012

PRÓLOGO LIVRO “DIÁLOGOS COM REGGIO EMILIA”

Por Marilia Dourado*

Em Diálogos com Reggio Emilia**, escuto, investigo e aprendo, como está posto no título desta obra. Mas vou mais além: sonho e cultivo a ideia de escolas de educação infantil do Brasil e do mundo dotadas de princípios ético, estético e político, que reconheçam as crianças como agentes de mudança e transformação e que com elas, efetivamente, estabeleçam relações de confiança para a construção de uma autonomia criativa.

Faço parte do International Network da Reggio Children, grupo mundial organizado com representantes e associações de mais de 30 países e presidido por Carla Rinaldi. Sou membro deste grupo como representante do Brasil na RedSOLARE – Associação Latino Americana em defesa da cultura da infância e de difusão das práticas educativas das Escolas Municipais de Reggio Emilia.

Como representante da RedSOLARE Brasil, tenho tido a oportunidade de ir à cidade de Reggio Emilia duas vezes ao ano, nos últimos cinco anos. Faz três anos que Carla me fez uma provocação e desde então vivo com esta ideia na cabeça e no coração: “A América Latina é a esperança do mundo, vocês estão se organizando para responder a essa expectativa? Temos muito o que aprender com vocês.”

Minhas reflexões referem-se, principalmente, ao processo gerativo, à contribuição da prática educativa de Reggio e às experiências e reflexões que Carla Rinaldi oferece a nós, educadores brasileiros, porque creio que essa é uma das questões mais importantes a ser compreendida, para irmos muito além do aparente, do modismo, da importação de modelos, do fazer sem refletir.

Neste livro, com capítulos escritos ao longo de três décadas, encontro muitas ideias, pistas e trilhas para atribuir sentido e participar da construção e reconstrução das trajetórias de creches e pré-escolas de educação infantil no meu país, valorizando história, identidade, cultura e participação. 

Este é um convite à compreensão de que estamos no momento de agir e convocar todos os atores sociais que trabalham em espaços educativos para a defesa da infância através de um diálogo verdadeiro, transparente e transformador, conscientes das nossas escolhas e de quanto temos que aprender com as crianças. É o contrário da indiferença, do conformismo e da negligência.

Na obra, a autora narra seu percurso profissional em diferentes momentos da sua história e a experiência das Escolas de Reggio Emilia como um projeto que, vivido e testemunhado com autenticidade e conhecimento de causa, foi construído na coletividade, optando por reconhecer recursos e potencialidades sempre inéditos nas crianças durante a primeira infância, por valorizar os educadores e a família como protagonistas, assim como a memória, o registro, a documentação e a história como elementos de um patrimônio cultural das escolas. Como um projeto que optou também destacar como as riquezas da espécie humana transcendem as culturas individuais, o que exige responsabilidade e participação de todos. 

As escolas são ambientes organizados que oferecem ao ser humano um espaço de vida. Como devem ser esses espaços, são escolhas que devemos fazer. Carla defende que sejam lugares envolventes para crianças e adultos, acolhendo-os numa rede de relações em um campo de possibilidades criativas de expressão e de comunicações múltiplas. Aqui entra a tão bem-colocada ideia de escuta; uma escuta que prevê diálogo atento, cuidadoso e marcado pelo respeito — uma comunicação que não está só conectada com a palavra, mas também com os olhos, o corpo, as mãos.

Volto à provocação inicial que Carla me fez e questiono: Como os educadores de Reggio podem aprender com as nossas experiências? Recordo Humberto Maturana, que afirmou: “Mesmo que de imediato não o percebamos, somos sempre influenciados e modificados pelo que experienciamos.”

Vejo que, na ideia de complementaridade, encontramos as possibilidades de intervenção e colaboração. É com a nossa identidade e com o nosso próprio sentido de atuar em relações democráticas e respeitosas com o outro, com o mundo e com a natureza que expressamos nossas grandes riquezas. É nossa vocação para a atitude positiva e agregadora, sobretudo pela realidade desafiadora e tão diversa que vivenciamos no Brasil, a pista colocada por Carla para trilharmos nosso caminho para uma educação infantil que faça a diferença.

Vamos portanto construir laços entre espaços geográficos do nosso país e do mundo e tempos históricos diferentes da nossa história e de muitas outras que nos projetem para um aqui e agora pleno e um futuro cheio de relações múltiplas, para que sejamos capazes de perceber o valor da nossa força, para que a educação infantil floresça, cresça, transforme e nos estimule a cultivar novos sonhos.


*Representante Nacional da RedSOLARE Brasi
 **Prólogo do Livro "Diálogos com Reggio Emilia: Escutar, Investigar e Aprender", Carla Rinaldi, Ed. Paz e Terra, 2012.

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

Momento Cultural em BH!



Seminário Vozes que Transformam: Infância, Um Fio de Esperança Permanente proporciona um diálogo intenso e vivo em Belo Horizonte, com a parceria da Escola Balão Vermelho. Abaixo, imagem do momento cultural vivenciado no primeiro dia do Encontro.



quarta-feira, 15 de agosto de 2012

Diálogo Permanente!



Participei do Seminário Internacional “Vozes que transformam: infância, um fio de esperança permanente”, na cidade de Sorocaba. Quero agradecer a organização e escolha de palestras e relatos.

Foram momentos de escuta, apreciação e reflexão com as educadoras da cidade de Reggio Emilia, o que me fez e faz pensar nas minhas intervenções pedagógicas com as crianças de minha turma na cidade de São Paulo, onde sou professora de educação infantil há 23 anos.

Pude perceber que as belas produções são uma conseqüência das aprendizagens e é no percurso onde acontecem as construções de conhecimentos.

Conhecer os relatos de propostas que acontecem no Brasil revela que estamos no caminho e em busca de intervenções pedagógicas inovadoras.

Acredito que em nosso país precisamos ter foco na identidade cultural, como foi comentado, e isso é possível em nossas propostas com as crianças. É preciso muita dedicação, empenho, observação, escuta e reflexão por parte dos professores, pais e gestores educacionais.
Sem dúvida fica a vontade de querer aprofundar os estudos e participar da semana de estudos em Reggio Emilia.

No intuito de continuarmos as reflexões compartilho meu blog com intervenções pedagógicas em diversas escolas de educação infantil no município de São Paulo.


Renata Honora

Encontro de Referência da RedSOLARE Brasil tem início em Salvador


3 dias para nosso Seminário em Belo Horizonte!


sexta-feira, 10 de agosto de 2012

Seminário em Sorocaba

Conferência de Abertura: A experiência de Reggio Emilia: Dar vozes às Crianças,
Pais e Professores - Bruna Elena Giacopini, pedagogista; Elena Chierici, educadora das
escolas do Município de Reggio Emilia




quinta-feira, 9 de agosto de 2012

Programação 10 e 11/08


Regimento traduzido em português

Mais uma conquista da RedSOLARE Brasil! O Regimento das Creches e Escolas do Município de Reggio Emilia traduzido em português!
Parabéns a Reggio Chindren! A RedSOLARE Brasil está sempre junto e em parceria com vocês!



quinta-feira, 2 de agosto de 2012

Diálogos com Reggio Emilia em Português




"Em Diálogos com Reggio Emilia, escuto, investigo e aprendo, como está posto no título desta obra. Mas vou mais além: sonho e cultivo a ideia de escolas de educação infantil do Brasil e do mundo dotadas de princípios ético, estético e político, que reconheçam as crianças como agentes de mudança e transformação e que com elas, efetivamente, estabeleçam relações de confiança para a construção de uma autonomia criativa."

Este é o trecho do prólogo que Marilia Dourado escreveu para "apresentar" a obra de Carla Rinaldi que acaba de ser lançada em português e estará disponível nos Seminários da RedSOLARE Brasil: 10 e 11/08, em Sorocaba e 17 e 18/08, em Belo Horizonte.





Vale a pena conferir!

Equipe RedSOLARE Brasil
71 3356 0037
redesolarebrasil@gmail.com

quarta-feira, 1 de agosto de 2012

10 dias para nosso encontro em Sorocaba!


Por que ir à Itália visitar Reggio Emilia?

*Telma Holanda Ferreira
Na semana de 14 a 18 de maio em Reggio Emilia, cidade localizada no norte da Itália, aconteceu o Grupo de Estudo da América Latina – Portugal e Espanha. Neste encontro 250 educadores estiveram presentes na busca de troca de experiências pedagógicas e de conhecer um pouco mais sobre a abordagem utilizada nas escolas Reggianas, consideradas no mundo sinônimo de excelência em Educação Infantil.  Eu, Telma Holanda e Fabiane Vitiello, fundadoras da Diálogos fizemos parte do grupo que representava o Brasil.

Participar de uma experiência como essa é acreditar que a educação é um processo contínuo, e que necessita de aperfeiçoamentos e reflexões frente as transformações sociais e culturais do mundo em que vivemos. Por esse motivo buscamos novas experiências e conhecimento para assim podermos nos inspirar em práticas educativas bem sucedidas e com isso aprimorar as nossas.

Considerando a educação desde os primeiros anos de vida como um elemento importante para o futuro precisamos entender a criança como alguém potente, que se comunica e que se utiliza de cem ou mais linguagens em todo o seu processo de aprendizagem, atribuindo assim significado a ela.

Compreendendo essa criança ativa, que pensa e faz, conseguimos enxergá-las como sujeito de direito que elabora cultura e conhecimento.

A semana de estudo ocorreu no Centro Internacional Loris  Malaguzzi, cujo espaço leva o nome do idealizador da proposta utilizada nas escolas de Reggio. Este espaço foi criado para que os intercâmbios culturais que abrange países de todos os continentes pudesse acontecer. Participamos de várias palestras, tivemos a oportunidade de visitar muitas escolas, como Paulo Freire, Sole, Andersen, Águas Claras e Michelangelo.

Pudemos observar as salas de aula, conversar com as professoras e conhecer toda a estrutura organizativa in loco. Todo ambiente escolar que vimos era assinalado pelos traços da vida das crianças que vivem ali e que juntas constroem o espaço.

Frente a esse olhar nos sentimos felizes por comungarmos o mesmo pensamento em relação ao ambiente oferecido às crianças de Reggio, um ambiente de muita estética, de formas, cores, luzes, aromas, arte e também pela preocupação com a formação dos profissionais que desenvolvem esse trabalho.
Acreditamos que se faz necessário a formação constante de todo profissional envolvido no processo de educação e que uma viagem de estudo como esta  nos possibilita crescimento, aprimoramento e o surgimento de muitas perguntas que com certeza nos levarão a grandes descobertas.

*Telma Holanda Ferreira - Pedagoga, Artista Plástica e estudiosa da Abordagem Reggiana. Diretora administrativa de escola privada. Sócia – fundadora da  Diálogos – Viagens Pedagógicas.

sexta-feira, 13 de julho de 2012

REDSOLARE Brasil 8º e 9º Seminários Internacionais de Educação Infantil




A REDSOLARE Brasil promove os 8º e 9º Seminários Internacionais de Educação Infantil – Vozes que transformam: Infância, Um Fio de Esperança Permanente, nos dias 10 e 11 de agosto de 2012, em Sorocaba - São Paulo e nos dias 17 e 18 de agosto, em Belo Horizonte – Minas Gerais. 
Os encontros fomentarão o diálogo sobre como as práticas educativas podem traduzir os princípios, crenças e valores difundidos por Loris Malaguzzi ao procurar dar visibilidade à imagem da criança competente e criativa, incitando a Pedagogia da Escuta, o valor das relações estabelecidas e a parceria com as famílias. Nesta ocasião pesquisadores, estudiosos, professores, coordenadores pedagógicos, diretores, auxiliares infantis e demais educadores e interessados terão a oportunidade de aprofundar ideias sobre “A cultura da Infância e a Educação nas Escolas da Reggio Emilia”.
O evento terá a participação de Bruna Elena Giacopini e Elena Chierici de Reggio Emilia, educadoras das Escolas Municipais de Reggio Emilia - Itália e Marilia Dourado, pedagoga, representante da RedSOLARE Brasil.
Serão apresentados relatos de experiência de educadores de diferentes estados brasileiros, em uma linguagem simples, porém instigante, em torno de práticas educativas de qualidade em diálogo com a experiência da Reggio Emília, para atender as crianças na 1ª infância. Neste encontro os interessados encontrarão um rico apoio para o debate, a reflexão e consequentemente para o aperfeiçoamento da sua prática.

Aguardamos com expectativa sua participação.
 
Equipe RedSOLARE Brasil